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教育部“簡政放權”出大招!

發布日期:2017-3-14 瀏覽次數:797

            放眼近兩年,教育界“簡政放權”頻頻出招,招招關系到老師們的切身利益,這其中,您能說上來幾條?下面,

亳州教師考編就和您一起分享一下,近兩年,教育部“簡政放權”那些招兒。

         福利一:減少評審評價 教師資格證丟失免遺失聲明

 

    本土聲音: 為老師“減壓”,讓學校靜心辦學,讓老師潛心育人。

《要點》指出,2017年開始,要減少評審評價,不在“三評”清單的不能開展檢查。教育部部長陳寶生也明確強調,對教育部制定了三評清單辦法,各地也要抓緊清理規范,用清單確認檢查事項、減少檢查事項、規范檢查事項,讓學校靜心辦學,讓老師潛心育人。與此同時,新規還指出,教師若丟失了教師資格證,免去在報紙上刊登遺失聲明的環節。

        福利二:高校教師職稱評審權下放到了學校。

    本土聲音:各種名目考核,早就讓老師“”累覺不愛”了,權力下放不等于降低門檻。

 《教育部2017年工作要點》中,對于高校教師職稱評定,明確提出,將高校教師職稱評審權直接下放至高校,由高校自主組織職稱評審、自主評價、按崗聘用。

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